徐建国走时撂下话，钱必须还，一分不少，哪怕还到你儿子讨媳妇，除非离开倒马村，离开回龙乡，这辈子别再回来。

陆大龙又在床上躺了两天，凤哥儿请了几天假，在家照顾他。

第四天黄昏，村小五年级班主任黄枣老师做家访，他踩着那辆二八大杠还没进村口，远远看见一个瘦小的身影往村头山坡走去。

黄老师甩腿下车，摘下眼睛擦了擦，然后冲一个端着碗吃饭的孩子说：“周家兴，替老师看着自行车。”说完朝村头山坡跑了。

“陆小凤，陆小凤！”

黄老师追上小凤，一把拽住他瘦削的胳膊，“天黑了，你不回家，要去哪儿？”

小凤不敢看老师，眼神望向半山坡，犹豫了会儿才说道：“我要去找我妈。”

黄老师愣住，接着鼻子一酸，“这么晚，你妈妈已经睡了，明天老师陪你去看，回家！”

小凤倔强的站着不动。

黄老师用力一拉，再拍了拍他肩膀，“老师也想妈妈了，也想去看看他。”

小凤泪珠子转动，哽咽道：“我妈妈死了。”

黄老师又摸了摸他头，轻声道：“老师知道，老师的妈妈也死了，死了很多年，在我六七岁的时候。”

两人回到陆家，黄老师看着陆大龙碗里剩饭剩菜一锅烩，桌上还放着一碗。昏黄的白炽灯下，这个家里，唯一像样的是春台上一台14寸黑白电视机，北京牌的，也不知道能不能点亮。家徒四壁啊，更显得格外孤冷。

本想好的和陆大龙聊聊孩子的一番说辞，在这个家竟然无法开口。

黄老师默默坐着，陆大龙默默吃饭，小凤安静站在墙角。

最后只让小凤赶紧吃饭，让陆大龙有困难找村里，找学校，找老师。对于九十年代一个偏远山区的民办老师来说，黄枣就如同他的名字，枣，清脆甘甜，可终究做不了主粮。

凤哥儿不想回学校，村小六个年级六个班，十一个老师，加起来不到两百个学生，全是倒马和下南两个村的孩子，远近不过七八、十几里地，鸡犬相闻。哪个垸子、哪户人家有个家长里短，不用喇叭，要不了几天保证比新闻联播还传得快。

在学校还好，一到放学时间，孩子们三三五五、成群结队回家，闲话就来了。

“陆小凤，你爸真牛，一晚上打牌能输半个万元户啊。”

“凤哥儿，你妈就是被你爸气死的。”

“三天两顿打，滋味是个啥？”

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”

刚开始小凤还会争辩，甚至是动手，然后被打得鼻青脸肿。后来，说的人多了，小凤懒得理，听到人奚落笑话，撒腿就跑。也不回家，常常一个人跑到金沙河边，一呆就是一两个钟头，直到天黑，碰上周末，一呆就是半天。

金沙河离倒马村不远，也就两三里路，隔着河堤和一座小山头。河边有一大片荒芜的河滩，夏天长满芦苇，春冬季河水干涸，露出灰白的河床，全是粗沙。

小凤衣服都不用脱，往地上一躺，书包枕在脖子下，比自己家里床还舒服。既没有人笑话，也没有人打扰。一阵风吹来，矮草和芦苇杆儿沙沙轻响，就仿佛妈妈在耳朵边上絮叨。

渐渐地，小凤习惯了一个人去河滩。

躺久了无聊就折根棍子当笔，在沙滩上唰唰写字，久而久之，字竟然写得比黄老师的板书还要漂亮。

而所有的字中，有三个字写得最为刚劲有力，尤其那个徐子，起手一笔有如铁马金戈、干脆利落。

金沙河迤逶穿过回龙乡，在北山县东南汇入大江，再在江阳市入海。

大海究竟是什么样子？小凤从来没有见过，只知道很大很深很蓝。可明明金沙河的水是清澈见绿的，听说大江的水是浑黄的。为什么大海的水却是蓝的？

这个问题困扰了少年时的小凤很多年。

河堤旁的山头脚下有一片竹林，小凤从家里带上砍刀，他要砍一根笔直的竹子做鱼竿。在浪费了无数个黄昏、无数根竹子后，鱼竿终究还是没做成，却做出了一根似模像样的笛子。

每个孔都用螺丝钉旋出来的，工整如一，笛身用细沙反复磋磨，由青绿变成青黄，变得光滑。

陆大龙有个手艺，从小凤爷爷那里传下来，吹唢呐，父子俩是村里乐队的唢呐手。说是乐队，也就五六个人，一面大鼓，一面铜锣，一方小钹，一或两对铜镲，再加上一支或两支唢呐。

农闲夜里或