超就发现在下半场比赛之后，大英中学踢得更加主动和具有侵略性了！

或许是上半场最后阶段的五五开让对方找到了信心？

李超下意识地看向场边。

果不其然，这一点作为主教练的陆飞也注意到了，他正在场边做手势。

李超明白手势的含义，先回收，然后打对方身后！

毕竟现在的大英中学势头有些猛，暂避锋芒之后打身后确实是一个好选择。

在有步枪的情况下，用不着和对方拼刺刀。

太和中学的三中场开始回收，中前卫已经回去和王伟打双后腰了，何潇也减少了后插上。

这样一来，为了保持队形李超和王楚也要跟着回收一些，前场就留下了崔成一个中锋。

第五十分钟，大英中学想要撕开太和中学的防线，但没能成功。

第五十三分钟，大英中学的前腰在禁区前沿尝试了一脚远射，但被王伟给挡出去了。

第五十六分钟，大英中学的中锋接球之后完成了一脚射门，但是没能过门将关剑阁这关。

跟着在第五十八分钟，大英中学的进攻没能造成威胁，反而是被何潇拿到球准备发动反击。

大英中学也明白自己后场比较空，所以直接在太和中学的禁区之中放倒了拿到球的何潇，利用战术犯规拖延了太和中学的反击。

不过他们的中前卫为此拿到了黄牌。

比赛即将接近六十分钟，这个时候大英中学更加坐不住了，因为这场比赛打平都不是他们的目标，他们的目标是赢球！

因为按照目前的积分榜情况看，打平对于大英中学来说意义都不大。

这个时候大英中学这边开始连换两人了，首发中锋被换下，跟着一名有黄牌的中场也被换下，上来一名前锋。

这样的调整有两个作用，一是加强进攻力量，二是减轻中场黄牌压力。

毕竟大英中学的三名中场球员都有黄牌了，这是个危险的信号。