议，经再三斟酌，就决定下来叫做“旺呐”“希望”村吧，代表着这个村子里所有人对未来美好生活的憧憬，代表着大人们对孩子们的未来充满着哪怕是有点不切实际的希望。有希望就好！

后来，“旺呐村”这个名字也被正式纳入了泰北清莱府的地名登记，一直传承了下来。

回到一九八零年“宋干节”后的第一天。这天的上课已经没有了马、罗两位老师的监督和辅导。

巴裕领着大家做完了晨练，后面的课程和孩子们就交给了颂猜和阿香。

国文授课一开始就遇到了障碍！程序上来说也就是颂猜讲解，阿香做翻译，前面三个月里马老师也是如此培训过这年轻的两位“老师”，还拉着他们做过了许多次的模拟练习。但这天的阿香不在状态之中，晨练的时候就说肚子疼。可颂猜心里想着她一定是装的！肯定是因为马、罗两位老师不在了，她就害怕了，想临阵脱逃？

这个事情能够逃吗？村长、段叔，还有村子里那么多人看着我们呢，每天上课还有那么多家长在这里围观呢！害怕也得上呀！

所以，颂猜每讲几句，他都会停下来等着阿香翻译。而阿香却总是跟不上节奏，翻译的时候也是吞吞吐吐，讲不清楚的样子。这个时候，颂猜的泰语已经有了一定的基础，他听得出来阿香翻译过程中的懒懒散散、敷衍了事。

两人上课的配合出了问题，下面近三十个孩子们的感应也是异常灵敏的。不一会儿，这个大空地上课堂的秩序就开始乱了，孩子们之间互相讲小话的声音逐渐盖过了黑板前面两位“老师”的声音。

“你怎么回事？”颂猜开始发难了，眼睛逼视着她。

阿香羞于解释自己肚子不舒服的借口，又不甘示弱：“没有什么！”

“那你的翻译必须跟上，也不准随便乱翻！这一课我们不是已经准备过了吗？”他觉得自己担负着办好文化班这么一项神圣的使命。

“就是不想翻译啦！”

“不翻译了，孩子们听不懂咋办？”

“你想怎么办就怎么办呗？”阿香开始耍无赖的口气了。

听到这句，颂猜立刻火冒三丈：“信不信我会申请扣你爸的工分！”

为了管理文化班的孩子们，村长和老段采纳了颂猜起先提出的奖惩条例，也就是说：第一，如果哪个孩子不听话，两位老师可以直接处罚，一次扣除孩子父母一至五个工分。情节严重的，要申请处罚六至十个工分的话，由老段作出最后的裁断；第二，如果是老段的孩子犯错，情节严重时由村长裁断。如果是村长的孩子犯错，情节严重则由老段做主；第三，半年一次，对百分之二十优秀学生，老师可以直接奖励十至五十个工分不等。如果需要多奖励，由老段做主。

一次犯错可能处罚十个工分，那可是一个成年人全天的工分和工钱呀！村长、段叔每天的工分也是满分十分而已，因私离开了村子还不算工分咧。

这个班里有村长和老段各两个孩子在听课。在过去的三个月里，马、罗两位老师也处罚过两次作为样板，还请出老段从中调停。孩子们的父母开始还有点不服，后来碍于老段亲自出面做工作，家长们也应该支持文化班的纪律。所以，认罚之后，两位家长回到家里把那两个顽皮的儿子打得够呛。

颂猜这时居然叫嚷着要扣村长的工分？！

“你敢！”阿香没有想到颂猜会有这么狂妄，骄傲的公主脾气让她凶巴巴地盯着了颂猜。

这时，本来吵吵嚷嚷的课堂突然变得鸦雀无声。孩子们都瞪大了双眼看着这两位老师就要开仗的架势。

听到“你敢”两个字，颂猜也差点就要认怂了，因为他猛然想起阿香是半个老师呀？在奖惩三条中并没有提出对老师该怎么处罚。

没有条例也不能让她溜啰，颂猜情急之中愤然说道：“你不翻译的话，就把我的藏刀留下来！”看来他对纳姐送的藏刀别在阿香的腰间还耿耿于怀呢。能够要回来，也算是对她这种不负责任态度的处罚吧，颂猜如此想。

“谁说腰刀是你的？是巴裕队长送我的！”

“哼，巴裕队长也没有权利把我的东西送给你！你敢不敢把他找过来对质？”

已经就像两个大孩子在吵架啦。阿香越想越气，用手扯下腰