【李世民登基后，吸取隋亡的教训，推行了一系列开明的政策】

【完善三省六部制：中书省负责草拟诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，三省相互牵制，避免权臣专权】

【六部（吏、户、礼、兵、刑、工）分工明确，提高了行政效率】

【李世民重视人才选拔打破门第限制，广纳贤才】

【他曾说：“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。_兰¨兰.蚊.血. !冕~费?悦!渎!”】

【房玄龄、杜如晦、魏征等名臣，都是通过这种方式被重用的】

隋末李渊在太原起兵时，李世民已意识到关陇旧贵族难以支撑全局。

在一次军议后，李世民对着父亲李渊说道。

“如今乱世，世家子弟多骄惰，反不如草莽中有真才，您看那尉迟恭，本是刘武周部下，降唐后冲锋陷阵，比许多世族将领可靠得多。”

李渊虽依赖关陇贵族，但却认可儿子的判断，默许李世民招揽各路人才——包括瓦岗军出身的秦叔宝、程知节，寒门书生房玄龄等。

房玄龄初投李世民时，曾直言。

“世家垄断官场已久，寒门有才者报国无门，若殿下能打破此例，天下贤才必闻风而至。”

李世民对于房玄龄很是认可，加上他本就有着重用寒门子弟的意思，于是大手一挥。/武¨4,墈-书? ￠嶵^歆′蟑*踕?哽-辛′快¨

“我求的是能安天下的人，不是能摆家谱的人，你只管为我寻访，出身如何，不必顾虑。”

唐朝建立后，李世民领军平定窦建德、王世充等势力，军中将领多非世家出身。

某次庆功宴上，有世族出身的将领嘲讽秦叔宝“出身行伍，不懂礼法”。

李世民当场驳斥。

“秦将军单骑冲阵，救我于危难，这等功劳，比任何家谱都贵重！今日论功行赏，只看战绩，不问出身。”

战后论功，寒门将领与世家子弟同列，引发朝堂争议。

御史大夫萧瑀（出身兰陵萧氏）进谏。

“让匹夫与公卿同列，恐乱了纲常。”

李世民反问。

“隋亡的教训还不够吗？那些世家子弟占据高位，却在战乱中望风而逃，反倒是寒门之士挺身而出。若守着门第不放，难道要让天下有才者都去投奔敌寇？”

萧瑀无言以对，“军功优先”的原则自此确立。

贞观初年，李世民着手改革选官制度。

他对房玄龄说。^k¨a·n?s￠h.u·h_e,z_i_.+c·o*m·

“科举取士虽沿自隋朝，但过去多被世家子弟把持，寒门子弟连报名的资格都没有，从今往后，州县必须公开招考，不论出身，只要有学识，都能应试。”

公元629年，科举放榜，山东寒门学子马周因一篇策论直指时弊，被李世民破格召见。

马周初见时仍有顾虑。

“臣出身寒微，恐难服众。”

李世民笑。

“我看的是你策论里‘百姓苦徭役久矣’的见识，不是你家祖上做过什么官，你若能为百姓说话，就是好官。”

随后提拔马周为监察御史，后官至中书令，成为贞观名相。

此举引发世家不满，礼部尚书王珪（出身太原王氏）上奏。

“科举取士太滥，寒门子弟不懂朝廷规矩，恐误事。”

李世民召集群臣议事，直言不讳。

“难道世家子弟生下来就懂规矩？隋朝用世家，却亡了国，如今我用马周，他能替百姓说话，这就是规矩！”

他随即下令。

“各州荐举人才，若只荐世家而遗寒门，长官论罪。”

为彻底打破门第限制，李世民完善科举制，增加考试科目，如进士科侧重诗赋与策论，更易寒门学子发挥，并规定“工商杂类，有奇才者亦录用”。

他对魏徵说。

“治理天下，好比盖房子，世家是栋梁，寒门是砖瓦，缺一不可，若只用栋梁，房子怎能盖得稳？”

“陛下此论，打破千年成见。但需防世家暗中阻挠。”

李世民心中亦是觉得如此，那些世家肯定不会就这么看着，遂下令。

“凡官员升迁，考核标准只有‘政绩’与‘民望’，吏部不得因出身降等。”

到贞观中期，朝堂上既有世家出