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理科需要逻辑与分析，文科需要领悟与感性。

过去的科举，或许可以通过日复一日的机械式死记硬背，就能取得高分。

而现在，鹘仑吞枣的学习方法行不通了。

突然的转变，让许多读书人无所适从。

他们不理解，为何要突然改革科举？原来的模式不好吗？

自从改革科举的告示出台后，后续每一天的早朝上，都会有大臣上谏，请求恢复旧制。

朱祁钰原本选择无视他们，直接跳过话题。

可现在，朝堂上的反对声音渐盛，而这群文官集团，他们代表的是民意。

所谓的民意，并非天下之民意，是他们背后之人的民意。

朱祁钰听着朝堂上一个个大臣的窃窃私语，脸色瞬间冰冷。

他意识到，如果此次风波不除，舆论只会愈演愈烈。

“好了，既然你们都说，此番科举改革误国，朕倒想知道，哪里误了？”

有大臣立即上谏：“君父，臣以为，奇技淫巧终非大计，唯有读书才能治国安邦。”

朱祁钰听笑了，他缓缓从龙陛走下，来到那位大臣的身边。+5,4`看￠书/ \首*发*

对方不敢直视圣颜，忐忑的低头跪拜。

朱祁钰环顾四周，淡淡问道：“你们，也是这么想的？”

群臣不语，谁也不敢在这个时候拱火。

沉默，才是最好的应对之策。万一说错了什么话，依照景泰帝的习惯，免不了治罪。

“抬头，望着朕！”

“方才你的意思是，新科举所考内容，皆是奇技淫巧？”

“是，也不是？”

都到这个地步了，为背后之人争取权益，那名大臣只能硬着头皮点点头。

“哈哈哈。”朱祁钰大笑，爽朗的笑声在奉天殿里回荡着。

“《周易》有言：形而上者谓之道，形而下者谓之器。”

“朕问你，若器为小道，文王何以演八卦而测天机？孔子何以韦编三绝而究物理？”

“礼、乐、射、御、书、数，皆君子之艺。”

“按你的说法，术学非学？《周髀算经》亦非圣贤所传？”

你们一个个文臣，不是整天把圣贤的“之乎者也”挂在嘴边吗？

朕如今就引圣人之言，打破你们狭隘的认知！

眼看着那名大臣无从反驳，就快要落入下风时，又有一名大臣站出来对峙。_如~文^网* ^追?最?新^章,节!

“君父圣明，然朱子有云：‘天下之理，一而已矣。惟其本末一贯，故君子务本。’”

“匠器之术，纵有小利，终为末节。若举国重术轻道，犹种树者不固其根，而终日修剪枝叶，岂能久乎？”

朱祁钰眼神微变，看来这群人是死了心想要维护江南科举在朝中的垄断地位。

好好好，这么玩是吧？

他立即反驳道：“张衡制地动仪，可察千里之外，地龙翻滚；郭守敬修《授时历》，农时无差，百姓得以精耕细作。若无此奇技淫巧，洪武年间何以定历法、安农耕？”

这一次，朱祁钰直接举例历代科技成就对于治国安邦的贡献。

“秦有李冰以‘分水排沙’之法建都江堰，若无测量计算，岂非徒读《尚书·禹贡》而望洪流自退？下游百姓只能望涸兴叹？”

朱祁钰再次搬出先例，以民生工程来论证。

见无人回答，他再次说道：“瓦剌骑艺犀利，若禁匠造之术，边关将士以血肉挡利器乎？若无领先军备，京师守卫战何以大胜？昔年太祖北伐，亦赖战船火炮之利。”

科学的进步，直接关乎到国防安全。

没有工匠们日夜操劳的研发生产，你们能安心的站在大殿中享受太平吗？

第三位大臣站出来，接替辩论的棒子。<