他就必须做好形式，重视立场……

还有就是老师让我去问问组员们的意见以及想法。我只能说老师真的是站着说话不腰疼，是我没问过吗？随便来一句，你写出来都是好的。那我就真飞过去了。

老师让我升华主题，让我结合西部计划。我说这个目的太大了，10多分钟让我去搞这么多东西，然后呢让一个懵懂的大学生时间短时间的升华，这几乎是不可能。我是表示同意我这个观点，但他还是想说……反正就是让我们以最高标准来进行。然后呢丢了一个主题给我，但是有了主题就有问题了，有了问题可以解决问题，但是呢解决问题的方式又有限制……行，笔给您，您来写。

关于一些难度问题，老师也是直接忽视的，反正让我们去做就是了，他总觉得我们可以。别告诉我总能够激发组员的潜能的，我表示可以，但我做不到。试过了，但失败了，上次那个心理课的演讲，我真的是硬着头皮上去采访演讲。简陋的ppt，千篇一律的回答……我知道大家也许尽力了，但我已经燃尽了。

我捂着已经头痛的不行的脑袋。啊，真的是好不想思考啊。好不容易下课，结果外面下雨就只能先在这栋教学楼待一段时间，我就跟老唐聊了一下最新要写的那个剧本，这个剧本主要人物是有两个，也就是说压力存在于这两个角色身上，虽然我可以当一个，但是另一个人选……

啊，不行了，脑袋又痛了，下次再想。之后买来了那个饭，也是没什么胃口啊，吃了两口就放在那里吃不下了。于是就去吃了那个看起来比较有用的2毛钱一包药，以前头痛就是吃这个的，这次应该也能比较快的缓解。先想办法把这个故事的整体框架写出来吧。

决定好了，去他奶奶的升华！

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