育！

此乃学院立身之本！

需设专门课程，

由德高望重之大儒或资深赞画参军讲授，

反复灌输忠君报国、保境安民之思想。

定期考核学员心志，其忠诚度，当为首要标准！”

朱元璋听到“忠君爱国思想教育”时，神色无比郑重：

“此条，列为学院头等要务！

教材需咱亲自过目！

授课之人，务必选忠诚可靠、德行高尚者！”

......

数月后，

位于玄武湖畔的大明皇家军事学院正式开学。

这一日，朱元璋心血来潮，

仅带两名贴身侍卫，微服来到学院。

他悄然走进一间正在上“忠君爱国”课的讲堂，

隐在角落。

只见讲台上，一位白发苍苍的老翰林，

正慷慨激昂地讲述着洪武大帝创业之艰难，

无数将士为国捐躯之壮烈。

他拿起一本学院自编的教材，

翻开其中一页，声音沉痛：

“……请看！

此页所载，

乃自陛下起兵以来，

为大明江山、为黎民百姓，壮烈牺牲的英烈名录！

从濠州红巾，到鄱阳血战，

从北伐中原，到此次西征！

常遇春大将军！

胡大海将军！

耿再成将军！

丁普郎将军！

赵德胜将军！

还有千千万万没有留下名字的士卒！

他们用热血浇灌了这片土地！

他们的忠魂，永佑大明！

我等后辈，当以先辈为楷模，精忠报国，万死不辞！”

老翰林念着一个个熟悉的名字，声音哽咽。

台下，年轻的学员们听得热血沸腾，

又肃然起敬，不少人眼眶泛红，紧握拳头。

角落里的朱元璋，

听着那些熟悉的名字，

尤其是“常遇春”三个字，

眼前仿佛又浮现出那个勇猛无敌、

对自己忠心耿耿的兄弟身影。

一股难以言喻的思念涌上心头，

这位铁血帝王，竟也控制不住地老泪纵横，

身形微微晃动。

离开学院，朱元璋召见了刘伯温。

“刘卿，‘讲武堂’己步入正轨。

然，朝廷尚缺一运筹帷幄之中，

决胜千里之外的智囊之所。

你之前提的‘参谋’之议，可成矣。”

刘伯温心领神会：

“陛下圣明。

臣以为，可于五军都督府之下，

专设‘参议司’。”

“职责为何？”

朱元璋问。

“其职能有：

搜集、分析西方军情，

评估其威胁，制定我大明长期之国防战略。

针对潜在威胁方向，

预先研究、制定详细作战计划，

并不断推演、评估、完善。

遇有战事或重大军事决策，

为陛下、兵部及五军都督府，

提供基于专业分析的决策建议。

吸纳军事学院优秀毕业生、经验丰富且自愿退居二线的老将，

以及精通谋略之士，共同组成此智囊团。”

朱元璋颔首：

“此议甚善！

刘卿，你于西征途中，为将士解惑，剖析新政，深得人心；

于军略谋划，更是算无遗策。

这参议司首任主官，非卿莫属！

望卿为咱，再铸一柄无形之利剑！”

刘伯温深深一揖：

“陛下信重，臣必鞠躬尽瘁，死而后己！

定为大明，铸就此决胜枢机！”